我们都被理性洗脑了。

今天在ipod随机播放的曲目中又听到了Life’s Struggle，
想起了一个早逝的生命——宋岳庭，
跟我一起上大学的很多人应该都会记得这首歌，
当时在喜爱音乐的人圈子里非常流行的一首“愤青”歌曲。

但宋岳庭是真的敢为了自己坚持的价值观死磕的真愤青，
而不是只会叫嚣和煽动别人的投机分子。

这首Life’s Struggle的大部分歌词其实透露的是宋岳庭的理想世界价值观，
他看着全世界满是黑暗和暴力，觉得世界不应该是这样，
应该是个完美的世界。
从这个角度看，这首歌无疑是积极的，向上的。
尽管用到的词都是犯罪、性、家庭暴力这样的字眼，
但透露的却是他对美好的向往。

其实哪个年轻人没有过这样的对现实世界的失望甚至绝望呢？
但宋岳庭的天才之处就在于他的表达方式，
他以一种能刺激别人心里的方式表达了这种年轻的美好向往。

当然这种年轻人的绝望有很大原因是由于年轻人从小树立的价值观太过空虚和形而上。
年轻人从小学习的美好的世界在他们接触到真实的社会之后被全然打破了。
他们发现，原来自己从书本、父母和老师那里学到的世界原来都是假的。
他们反问，世界怎么是这样的？

其实，世界本来就是这样的，
任何对他的描述都是不完全的，或者说是片面的。

既然任何描述都是不完全的，
那为何还要出版教科书呢？
是一些人为了营造“美好”的世界而在孩子心中种下的种子。

这种“美好”是人类理想中的美好，
肯定是与现实不符的。
它是人类理性一厢情愿的结果。
对于这种虚构的“美好”的追求使人类着了魔。

有时候这种对于“美好”的追求反而使世界更加混乱。
以往发生的各种战争难道不都是以追求自己所代表的利益体的“美好”为目的的么？
结果各种追求美好的愿望却引发了战争和冲突。
包括经济学中所谓的外部性，
不也是经济体为了自己的“美好”而损害了别人的“美好”么？

尼采说得对，这都是理性的毒。

那些追求“美好”的教科书出版者或者教育者们，
他们自己以为是在让世界更“美好”，
但人类定义的“美好”却在折磨着人类自己。
看看宋岳庭，他歌词里的潜台词不都是在用“美好”来判断这个世界么？
世界不“美好”，所以宋岳庭所代表的年轻人们愤怒了。
如果宋岳庭没有早逝，他在life’s struggle之后的成长岁月中可能会慢慢发现，
这个“美好”只是人类理性自己虚构出来的词汇，
年轻人被骗了，但不是被所谓“腐败”的世界（世界不腐败也不美好），
而是被人类自己的“理性”遗产所欺骗了。
尼采把这归罪于苏格拉底，是他把“理性”推上了独裁者的宝座。

我们都被理性洗脑了。